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有家长先找了工具书,但大脑学会了手却没跟上,照旧做一个失败一个。而且大部分的家长似乎都把这项课程当成了自己的考核,很少有让孩子上手,或者和孩子一起合作的。
罗送让罗景自己先玩一会陶泥,他则在教室中先四处逛了起来。瞎逛的途中,他看到了书架后面的墙上,似乎贴了什么东西。
他把挡着墙壁的书一本本拿了下来,这才看清了上面的东西。
——那是一张标题写了“陶艺教室须知”的a4纸。
这张须知就像是不想让人发现一般,藏得可真够深的。要不是罗送知道这个梦不会是寻常的梦,都要漏掉这些细节。
罗送用手机拍下了照片,然后才细细地看起了下面的规则。一共只有3条,分别是:“1.天黑后不得逗留在陶艺教室2.请把失败的陶艺品放入水中3.请不要破坏别人的陶艺作品”
第一条和第三条看起来还好,就是第二条有些奇怪。为什么失败的陶艺品要放进水里?如果不照做的话会发生什么事情?
暂时没弄明白,罗送只能把这三条规则记在了心中。
同时,他在教室喊了一声:“大家过来看看,这里有张表。”
“什么东西?”有人问道。
有离得近的瞟了眼,把须知上的3条规则说了出来。其他人一听,顿时哈哈笑了起来:“我还以为是什么,就这?”
“这纸贴在书架后面用书挡着,可能早就没用了。”
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